-
نظريات التعلم، محاولة للتعريف؟
- تعرف النظرية المعرفية التعلم كعملية ليست مجرد تشكيل ارتباطات بين مثيرات واستجابة تتشكل على نحو آلي، وتتقوى وفق إجراءات التعزيز والعقاب.
- إنما تؤكد على دور العمليات المعرفية كالإدراك والتفكير وغيرها التي تتوسط بين المثير و الاستجابات.
- بينما تعرفها النظرية السلوكية باعتبارها عملية تأثير وتاثير بين المثير والاستجابة كما حددها تجارب ايفان بافلوف، و بعدها نقل هذه المبادئ العامة إلى المجال الإنساني واطسون وبذلك تدخل المدرسة السلوكية أو النظرية السلوكية، كأول محاولة لارساء نظرية تفسر عملية التعلم .
