اعلام الفكر التربوي: جوزيف نوفاك و الخرائط المفاهيمية

جوزيف نوفاك

 

تطرقنا الى طرق التدريس الحديثة، و منها طريقة التعلم باستعمال الخرائط الذهنية و التي تستعمل كأداة تشخيصية، تقويمية، تكوينية مما توفره للمتعلم كآلية لترتيب الافكار و تنسيقها و مراجعة المفاهيم في اطار العلاقات فيما ما بينها.

ان الخريطة المفاهيمية تتقاطع مع مفاهيم اخرى و طرق اخرى في التربية و التدريس، و يعد الباحث والدارس و المربي الامريكي المعاصر جوزيف نوفاك من الذين انطلقوا من نظرية اوزبل في “التعلم ذو المعنى”، ليعطي هذه الاداة المتميز التي -كما اشرنا- تسمح بترتيب المعارف و استدماجها داخل البينة الذهنية للمتعلم.